-
Головна
- Про нас
Про Табір всебічного розвитку «ProfyCamp»
Проект табору всебічного розвитку «ProfyCamp» народився в 2008 році, а вже в 2009 році наш табір прийняв перших учасників. Все починалося зі звичайного 2 тижневого табору туристичного напрямку. Сьогодні у нас кілька програм, які адаптовані для проходження з нульового рівня, тобто в проектах можуть брати участь непідготовлені фізично діти, з часом отримуючи навички і можливість проходити зміни для досвідчених і бувалих.
Чому обирають саме наш табір?
Ідея канікулярного відпочинку як можливість для виховання і одержання нових або додаткових знань, зміна обстановки, отримання додаткових можливостей поважаючи свій час. Виховуючи адекватну людину, наближеної до сучасного світу, яка готова швидко вирішувати завдання, приймати правильні рішення, бути відповідальною та самостійною. Наш колектив мотивований на роботу з дітьми та готовий сприяти у вихованні підростаючої особистості, так саме підростаючої, тому що особистість характеризують особистісні вчинки і якості.
Правила табору для дітей та батьків
Програми "ProfyCamp" розроблялися протягом багатьох років фахівцями з різних галузей, що мають солідний практичних досвід організації дитячих освітніх програм і турів. На основі практики, накопиченої організаторами табору, були вироблені правила поведінки, правила внутрішнього розпорядку, методика проведення занять, дотримання яких забезпечує безпеку проведених заходів і збереження здоров'я дитини.
Як підтримувати зв'язок з дитиною в таборі ProfyCamp
По решению Совета инструкторов нашей организации с 2013 года с ребенком на наших программах можно связаться только в вечернее время с 20.00 до 22.00 каждый день позвонив руководителю лагеря. Телефон указан на сайте. Мобильные телефоны у детей на нашей программе запрещены (без исключений).
Михальченко Денис Григорович
- Посада:
- Керівник Табору всебічного розвитку «ProfyCamp»
- Викладач дисциплін:
- висотна підготовка, рукопашний бій, маскування, тактика гри в пейнтбол
Ліцман Альона Віталіївна
- Посада:
- Практичний психолог, керівник програми «Майстерня жіночності»
- Викладач дисциплін:
- декупаж, миловаріння, квілінг
Федишин Олександр Михайлович
- Посада:
- керівник cпортивно-туристичної програми «Лісова варта»
- Викладач дисциплін:
- ходіння на байдарках, основи топографії
Літвінов Владислав Іванович
- Посада:
- інструктор програми «Професіонал»
- Викладач дисциплін:
- фехтування, народні танці, спів, ковальська справа
Літвінова Олена Сергіївна
- Посада:
- інструктор програми «Професіонал», фотограф-відеограф
- Викладач дисциплін:
- малювання, мультиплікація, фотографія, відеографія
Крживульський Віктор Йосипович
- Посада:
- інструктор програми «Професіонал», медик
- Викладач дисциплін:
- невідкладна допомога, писанкарство, етнологія
Федотов Костянтин Олександрович
- Посада:
- інструктор програми «Професіонал»
- Викладач дисциплін:
- військова підготовка, медицина
Купрієнко Олександр Миколайович
- Посада:
- інструктор дитячого туризму
- Викладач дисциплін:
- бережливе ставлення до природи і навколишнього середовища
Кузьменко Владислав Ігорович
- Посада:
- куратор
- Викладач дисциплін:
- географія і туристсько-краєзнавча робота
Осадча Ольга Федорівна
- Посада:
- інструктор з дитячого туризму
- Викладач дисциплін:
- екскурсійна та туристсько-краєзнавча робота
Ручко Ольга Олександрівна
- Посада:
- інструктор з дитячого туризму
- Викладач дисциплін:
- вирішення конфліктних ситуацій та дитячий туризм
Грушко Олександр Віленович
- Посада:
- керівник програми «Єгер»
- Викладач дисциплін:
- рибалка, готування страв з риби, птиці, дичини
Відгуки дітей та батьків
Желаю Вам процветания и успехов в Вашем деле. При выборе лагеря руководствовался задачей по разъяснению ребенку принципов мужской жизни, что такое быть лидером, нести ответственность за других, мужским догмам, навыкам самостоятельно (без подсказок) принимать решения и нести за них ответственность, жестко установленному распорядку дня (зарядка, заправленние своей кровати, утренний/вечерний туалет), а главное, что бы ребенок понял, что во взрослой жизни с ним никто сюсюкаться не будет.
Первое впечатление ребенка - недовольство. Много обязанностей, задач, ответственности за других. Он был один из старших, и ему приходилось догребать за младшими их недостатки. Выслушивать нытье, недовольство. Приехал в шоке, от того, как со стороны выглядят нытики и те кого мамы "целуют в попку" и разрешают "держаться за сисю", если очень хочется поплакать. Сказал, что однозначно не хочет быть таким, и будет менятся в своих взглядах и пониманиях правил жизни.
Мои выводы = я доволен, едем на другую программу.
В качестве рекомендаций: Предложил бы не делать разрыв в возрасте более чем в 3 года. Возможно ввести отряды. Для старших больше упора на физических упражнениях. Возможно, назначать старшего ответственным за младшие группы (наставничество) со своими критериями оценки их работы. (например проконтролировать, как "малыши" застилают постель, чистят зубы, доверить провести для них зарядку, назначить командиром взвода и т.д.)
